Собаки Павлова та розкриття класичного умовлення
Передумови
Дослідження, пов’язані з собаками Павлова, стали визначними у розкритті фундаментального поняття в психології: класичного умовлення. Це новаторське відкриття, яке сталося дещо випадково, значно покращило наше розуміння механізмів, що лежать в основі навчання, і сприяло розвитку поведінкової психології. Термін “класичне умовлення” часто є синонімом павловського умовлення.
Теорія Павлова
Як же дослідження, зосереджені на травних реакціях собак, закінчилися одним із найзначніших відкриттів у психології? Іван Павлов, видатний російський фізіолог та лауреат Нобелівської премії 1904 року за дослідження процесів травлення, спочатку проводив свої дослідження з акцентом на травленні. Спостерігаючи за собаками, Павлов зробив цікавий висновок: ці тварини починали слиновиділення в момент, коли асистент входив до лабораторії.
Це може бути несподіванкою для студентів психології, які часто зустрічають класичне умовлення на своїх перших заняттях, що особа, яка вперше задокументувала це цікавий феномен, не була психологом. У рамках його досліджень травлення Павлов та його команда вводили різноманітні споживані та неспоживані предмети, щоб виміряти вироблення слини, викликане кожним із них.
Він виявив, що слиновиділення є мимовільним рефлексом, який виникає інстинктивно у відповідь на певні подразники і поза свідомим контролем. Проте слід зазначити, що собаки слинили навіть коли їжа та її аромат були відсутні, що змусило Павлова зрозуміти, що цей слюнний рефлекс не є просто продуктом фізіологічних механізмів.
Теорія класичного умовлення Павлова
На основі своїх спостережень Павлов висунув гіпотезу, що слиновиділення було умовною реакцією. Собаки навчилися асоціювати білі лабораторні халати наукових асистентів з наступним наданням їжі.
Слиновиділення, викликане видом їжі, що є некондиційованим рефлексом, відрізняється від слиновиділення в очікуванні їжі — умовного рефлексу.
З цим усвідомленням Павлов намагався зрозуміти точні механізми, через які ці умовні реакції формуються. Через серію ретельно спланованих експериментів він мав на меті викликати умовну реакцію з раніше нейтрального подразника. Для цього він визначив їжу як некондиційований подразник — той, що інстинктивно викликає реакцію — і використовував звук метронома як нейтральний подразник.
Спочатку собаки піддавалися звучанню метронома, за яким негайно подавалася їжа. Після кількох проб умовлення Павлов спостерігав, що собаки почали слиновиділення лише на звук метронома.
По суті, колишній нейтральний подразник (метроном) перетворився на умовний подразник, здатний викликати умовну реакцію (слиновиділення).
Підсумовуючи, можна виділити такі ключові елементи в теорії Павлова:
- Умовний подразник: Це нейтральний подразник після того, як він пройшов навчання (в даному випадку, метроном перетворився в умовний подразник).
- Некондиційований подразник: Подразник, який викликає природну, автоматичну реакцію (тут їжа слугувала некондиційованим подразником, викликаючи мимовільну слиновидільну реакцію).
- Умовна реакція (умовний рефлекс): Навчена реакція на те, що колись було нейтральним подразником (наприклад, слиновиділення стало умовною реакцією на метроном).
- Некондиційована реакція (некондиційний рефлекс): Інстинктивна реакція (така як слиновиділення собак у відповідь на їжу).
Вплив досліджень Павлова
Відкриття Павлова в області класичного умовлення продовжують резонувати в психології. Окрім закладення основ для того, що стало поведінковою психологією, принципи класичного умовлення зберігають свою актуальність і сьогодні в різних застосуваннях, особливо в корекції поведінки та психічних інтервенціях.
Принципи класичного умовлення використовуються для лікування різноманітних психічних розладів, включаючи:
- Тривожність
- Депресію
- Обсесивно-компульсивний розлад (ОКР)
- Панічні атаки та панічний розлад
- Фобії
- Розлади вживання психоактивних речовин
Наприклад, терапія авersion — специфічний терапевтичний метод — використовує умовні реакції, щоб допомогти людям, які стикаються з тривожністю або певними фобіями. У цій терапевтичній обстановці спеціаліст допомагає пацієнту поступово стикатися з джерелом їхнього страху, одночасно допомагаючи їм подолати будь-які пов’язані реакції страху. З часом індивід вчиться формувати нейтральну реакцію на об’єкт страху.
Більш того, новаторські дослідження Павлова стали спонуканням для вивчення застосування принципів класичного умовлення до концепції відрази до смаку. Це дослідження виявилося корисним у зусиллях відвернути койотів від полювання на домашню живність, використовуючи нейтральний подразник (вживання певної їжі) у поєднанні з некондиційованою реакцією (негативні наслідки після вживання), щоб викликати відразу до певної їжі.
На відміну від традиційних методів класичного умовлення, цей варіант може формувати асоціації лише за однієї пари. Фермери зуміли розумно використовувати цю форму умовлення для захисту своєї худоби.
Одним із найзначніших випадків було введення речовини, що викликає нудоту, у бараняче м’ясо, що призвело до уникнення койотами стада овець після переживання негативних емоцій від вживання цього м’яса.
Слово на завершення
Хоча відкриття Павловим класичного умовлення є основоположним моментом у розвитку психології, його праця продовжує запалювати вчені дослідження та дослідження й сьогодні. Його незабутні внески суттєво сформували цю дисципліну, обіцяючи вплинути на наше розуміння людської поведінки на багато років вперед.
